发音-音标

欧陆词典用的是DJ音标新版。也是咱们常用的英的，有长短。而美音无长短，音标写法上。

影响发音的因素：圆唇度、舌位高低、舌位前后。舌位影响了开头大小。因此学音标应以舌位为主。

音标分类

分类1

音标分类表1

摩擦音一般是让气流通过狭窄的出口，以导致不同种的摩擦。有上齿抵下唇的，舌尖抵上下齿和硬颚的。破擦音是指发音器官摆好发音位置，在停顿后比正常爆裂音缓慢分开或释放气流，发出摩擦音。一般是舌尖抵齿槽。

分类2

音标分类表1

BBC经典发音教程

可学习的bilibili视频: BBC经典发音教程

简短版：https://www.bilibili.com/video/BV1oP411A7cQ/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.1&vd_source=4c51dba622ffb91bed5205311847907b

音标发音注解

元音

/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。类似军训一二一的yie。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 bit, hit, minute/minit/ sit 舌头唇都不动。
/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。/ɪ/ vs /i:/前者嘴唇放松，双齿高度大概小指尖高。舌位低于并后于后者。后者嘴唇微笑，cheese那样拉开。seat。
/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音 book, took, foot, could, would, pull, put
/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音 goose, two, food, noon, fool。 /ʊ/ vs /u:/ 前者短元音口型更大，舌位更低。chew. through
/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音. about. problem, memory. Easily. Analysis. 中央元音元音图居中，舌位和/з:/差不多.
/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。 her, person,learn,sir, world. 舌位靠前
/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音。 but, hut, must。舌位低于/ə/ 。舌位要靠后点。hungry. 不能舌位靠前。
/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 garden, park.
/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音是字母o在单词中的发音。 job.
/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音. caught bought law。这个英音和美音不一样。美音类似噢，英音类似哦。发音靠后。
/e/舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音。 bed, get, pet, let, met, set, step. 舌位比/i:/低。主要是字母 e。舌位比/æ/靠前，在中间，不能太靠前。
/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。 和/e/的区别，前者/æ/ 两指宽，像绵羊叫，后者/e/一指宽。bad bag cat map dad fat 主要是字母 a。发音更靠后，像呕吐那样。 apple. cat.

辅音

硬腭是嘴里上面内壁

/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。
/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。
/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。
/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。
/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。
/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。
/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。类似s。 thin, throw, thumb /θʌm/
/ð/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。类似z。 this, that, then, there
/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。
/z/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。
/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。
/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。是声带震动版的/∫/
/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。
/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。不是静态可持续发音的，是动态的。
- 而/ʒ/ 是静态的，可持续发音的。
/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。 mother, tom
/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。 Nancy.
/ŋ/ 双唇微张，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。long. Rankz
/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。
/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。舌头要碰到上牙齿。 large, milk. 尤其是milk。
- light L: 开头. 舌尖在门牙后面 let, large, love, list
- drak L: 结尾的l, 舌尖也是翘起来的（大多数母语者舌尖是摊平的)。舌根翘起来，像ou一样。feel, kill, world
/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。
/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。
/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近上面硬腭，气流摩擦而出。“叶”。听起来像/i/所以叫半元音。但不是静态的发音，是动态的，气流摩擦产生的。yeast/east。前者舌端和硬腭更近，有摩擦的感觉。
/ts/ 类似汉语ci
/dz/ 类似汉语里资。对比/ts/ 就是声带振动版的/ts/。和/z/区别: /dz/是破擦音，是动态的，一次性的。

双元音

/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。
/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i或y在单词中的读音. price, high, try, lie, line, I
/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音。 boy, noise, choice。
/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音。 boat, show
/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音. fair. 发音是靠后的，两个音。
/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音. found. crowd
/eɪ/ 舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。face. Break. day.

音标区分

长元音和短元音区别：不是长短，是松和紧。短元音/松元音只动舌头和声带，不动嘴唇。

双元音和单元音区别：[e]是单元音，发声短促：dead [ded] ， [ai]是双元音，有从[a]到[i]的一个过渡过程：die [dai] （双元音过渡在汉语里是没有的）

常见区别:

辅音/m/、/n/与/ŋ/ m是闭口，n嘴唇微张但牙齿闭合，最后那个是中度张嘴。
/æ/ 和 /e/ ae和/e/的区别，前者两指宽，像绵羊叫，后者一指宽。
双元音/aɪ/与单元音/æ/ 前者双元音后者单元音
/u:/和/u/
清辅音θ与s 前者上下齿咬舌尖。后者双唇微开，上下齿接近于合拢状态

纠错视频

i:, i, th, ʒ, v, w, ng, i: 舌头唇都不动。英语发音常见错误｜美国教授教你英语发音技巧｜英语发音纠错
全部发音，先双，再单，再辅。这个纠错也不错。 https://www.youtube.com/watch?v=-gPl6nDX6sI&t=284s
近似音纠错: link

纠错

/en/ end bend send friend

纠错网站

常用句的清晰发音: https://www.youtube.com/@LearnEngYT
搜一个单词的发音: https://forvo.com/search/but/en_usa/
文章发音跟读，可回放: https://www.rong-chang.com/ 适合回声练习法。
用AI进行发音识别纠错: https://app.speechace.co/placement/course/1/quiz/1/3

元音图

注意: 红色是汉语拼音，黄色是美国英语。不圆唇的在前，圆唇在后。开口大小就是舌位高低

元音的舌面不能与硬腭接触，否则就成了辅音。

更全的舌位图：https://www.cpsenglish.com/question/48740

这有一个看和听发音的网站还有示例单词和舌位前后位置等。

长短元音区分

/ɪ/舌位比/i:/低，类似军训一二一里的一。bit, fit, hit, fish. 舌位过高是错误方式，不能读中文币的韵母。
短元音只动舌头，不动嘴。

音节

音节组成: [辅音]+元音+[辅音]

有多少个元音就有多少个音节。看的是音标，不是拼写。

一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节.如habit,politics,no等.但要注意：

（1）单词末尾不发音的e不构成音节.如bike,take等；

（2）两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节.如book,rain等；

（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节.如a－ble,peo-ple等.

所以table是两个音节，ble也是一个音节。

划分音节

单词中只有一个元音，称为“单音节”；两个元音称为“双音节”；三个以上的元音称为“多音节”。划分音节能够帮助背长单词，神奇的效果就是“化长词为生词”。

音节的划分，基本原则，找到元音，然后“元音往前找辅音”。单词中有几个元音，就依序做辅音与元音的拼音。

一归后：就是当两个音节中间有一个辅音字母时，这个辅音字母划归到后一个音节。这就叫一归后。比如o/pen

二分手：如果两个读音字母之间有两个辅音字母，那么这两个辅音字母分别属于前后各两个音节。这叫二分手，比如hap/pen, stu/dent, les/son

组合字母算一个：常见组合要划分成一个，比如sp, sk, st，组合后发一个音要1个，比如ph, sh, th, wh

比如单词later和latter。我们把这两个词按照这种原理分开，分别就是la/ter和lat/ter。

那么这样分完有什么意义呢，当然有意义，而且意义重大，因为它能让你正确判断单词的发音。不用看音标。

另外辅音+l/e结尾，也可以构成音节 apple/pl/ bicycle/baskl/

重读音节

什么是重读音节呢？首先普及一下单音节的单词是没有重读符号的，但是要重读。比如：get,let,must.say等。

一个音节就重读：（没有重读符号）me/mi/ lake/lek/ bread/bred/

一般2、3个音节的单词，重读在第一音节上 sister/’sst/ tiger/tag/

特俗

\1. a开头+辅音
   
举例：away/ we/ ago/gu/
   
\2. be/re开头
   
举例：begin/bgn/ reply/rpla/
   
\3. de/es/im/mis开头
   
举例：delay/dle/ improve/mpruv/

3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。 ‘family de’mocracy phy’losophy

重读音节总结

单音节
双音节一般是第一个音节，有前缀的是前缀后的音节。加前缀和后缀不改变重音位置。
多音节是倒数第三个音节

一、以-ate结尾的动词，它的重音一般落在第一个音节上；以-tion结尾的名词，它的重音一般落在倒数第二个音节。例如：

activate activation

二、双音节单词，如果是名词，它的重音一般落在第一个音节上，如果是动词，它的重音一般落在第二个音节上。

三、同形异性词的重音规律。所谓同形异性词是指拼写相同但词性不同的两个单词，词义可能相关也可能无关。以名词和动词为主。　　这样的词成对出现。如果是名词，它的重音一般落在第一个音节上；如果是动词，它的重音一般落在第二个音节上。present present record record

四、以后缀ee, ette, ique, ese, eer 和 ain 结尾的单词，其重音总是落在这些后缀上，也就是说它们的重音永远在最后那个音节上。

开音节和闭音节

参考

1、开音节

绝对开音节：由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。

相对开音节：以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。（结构：元辅无音e）例如：name，late，grade，game，rose等。

2、闭音节：英语中以一个或几个辅音字母（r w y 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。闭音节的元音字母不发它字母本身的音。

总结: 开音节:only元或者元+辅+不发音e; 闭音节: 剩下的

重读闭音节

如果这个音节在单词中是闭音节并且重读，那就是重读闭音节了。

重读闭音节即两个辅音中间夹一个短元音（即“辅元辅”结尾。）

重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，变ing要双写。

重读闭音节三要素

1.必须是重读音节；

2.最后只有一个辅音字母

3.只有一个元音，元音字母发短元音

字母发音规则

aeiou在非重读闭音节里，一般发/ə/, 比如doctor后面的o

aeiour 后面加个r，在重读音节非尾部，发 [ɜːr] 如work , 尾部是/ər/，比如doctor, worker

oo 读/ʊ/ 或者对应长元音，比如look, room

au, ou, aw, ow, 读/aʊ/,比如house, how,

th常读/θ//ð/， thank, there, ch常读/t∫/ , child, sh 常读 /∫/ ， ph常读/f/,

ng常读/ŋ/ 或者/ŋg/, 比如english.

nk常读/ŋk/

字母对应音标，挺有意思的。链接

a      ［æ］     
b      ［b］    
c      ［k］  
d      ［d］
e      ［e
f      ［f］
g      ［g］     
h      ［h］     
i      ［ɪ］    
j      ［dʒ］   
k      ［k］    
l      ［I］  ①乐乐②哦哦
m      ［m］   ①么么②嗯嗯
n      ［n］   ①呢呢②恩恩
o      ［ɒ］    
p      ［p］  
q      ［kw］   阔阔
r      ［r］   ①弱弱②尔尔
s      ［s］   
t      ［  t ］   
u     ［ ʌ ］    
v     ［ v ］     
w    ［ w］     
x     ［ ks］     
y     ［  j ］      
z     ［ z ］   